對于初入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，簡歷是求職必不可少的敲門磚。也許對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，制作簡歷已經(jīng)不是什么難題了，但讓他們納悶的是，為什么精心設(shè)計花時間修改的求職簡歷往往得不到用人單位的青睞，而是沉入大海。

日前發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過70%的應(yīng)屆畢業(yè)生不知道簡歷中的死穴，也不知道簡歷中的重點是什么。

簡歷中最重要的是什么？

簡歷的主要目的是以最直接的方式向面試官展示求職者的專業(yè)技能和優(yōu)勢。實習(xí)經(jīng)歷是簡歷中不可或缺的一部分，但并不意味著一切。然而，70%的求職者認為簡歷中的實習(xí)經(jīng)歷是最重要的。HR在篩選簡歷時采用綜合評價，從多個角度評價求職者的能力，從多個方面挖掘求職者的潛力，而大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生忽略了整體的重要性。

就業(yè)指導(dǎo)專家指出，簡歷中沒有重點板塊，每一項都需要認真填寫。如何客觀地表達無形的事實，讓面試官信服，才是關(guān)鍵。比如簡歷中使用的語言是否理性客觀，介紹的內(nèi)容是否圍繞應(yīng)聘崗位，你的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向是否明確等。，都是展示簡歷亮點的要素。

自我評價不清楚就是自我鑒定。

大部分應(yīng)屆畢業(yè)生在填寫自我評價時，都會介紹自己的脾氣和性格，對自己做出全面的表揚，而不真正理解自我評價的目的是要求職者進行自我評價。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，55%的應(yīng)屆畢業(yè)生認為自我評價需要介紹專業(yè)技能和職業(yè)優(yōu)勢，23%的人認為需要介紹個人性格，11%的人認為應(yīng)該填寫一些教育經(jīng)驗，7%的人選擇填寫完整的求職信。

就業(yè)指導(dǎo)專家表示，在自我評價中，要求求職者進行自我評價，用精煉的語言表達能力達到什么水平，專業(yè)水平的寬度和深度掌握到哪個階段，申請預(yù)期職位的資本是什么。企業(yè)面試官應(yīng)根據(jù)上述內(nèi)容權(quán)衡求職者與崗位的匹配程度，看應(yīng)聘者能否滿足崗位需求，滿足企業(yè)發(fā)展的要求。

大多數(shù)人過度渲染實習(xí)經(jīng)歷。

實習(xí)經(jīng)歷對于初入職場的求職者來說非常珍貴，所以在描述過程中會詳細介紹實習(xí)期間經(jīng)歷的一切。

就業(yè)指導(dǎo)專家表示，簡歷中之所以需要詳細介紹之前的實習(xí)經(jīng)歷，是為了找出你勝任的原因，完全是從職業(yè)的角度思考，而不是在校期間的生活經(jīng)歷。求職者要明確簡歷的目的是為了爭取就業(yè)機會。在介紹實習(xí)經(jīng)歷時，除了介紹實習(xí)期間主要負責的工作外，還要介紹你在實習(xí)期間的成長和能力提高，都要圍繞你應(yīng)聘的崗位展開。

教育背景敘述往往跑偏。

教育背景已經(jīng)成為應(yīng)屆畢業(yè)生的過去，不是求職的關(guān)鍵。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，44%的人認為需要介紹專業(yè)培訓(xùn)的目標和就業(yè)方向，25%的人認為需要用自己的語言介紹自己對專業(yè)的理解。只有27%的應(yīng)屆畢業(yè)生認為教育背景應(yīng)

該主要介紹自己專業(yè)的主要課程。

就業(yè)指導(dǎo)專家表示，每個人對教育背景都有很大的誤解。過去學(xué)習(xí)經(jīng)歷唯一可以借鑒的就是在校期間學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)課，讓你有所進步和提高，用學(xué)習(xí)階段的表現(xiàn)和獎勵來證明。其實介紹教育背景很簡單。面試官只想知道你學(xué)過哪些課程，你掌握了多少，你的學(xué)習(xí)能力有多強，所以你只需要明確介紹你的專業(yè)課和表現(xiàn)。

申請大公司職位時，一定要在簡歷最醒目的地方明確表達自己想工作的目標城市、目標部門、目標崗位。尤其要注意自己理想的職位是什么，然后從專業(yè)、技能、經(jīng)驗、興趣等方面簡單分析你目標職位的由來。絕對禁止抓眉毛胡子，這種對自己職位沒有明確目標的申請人也是最容易被淘汰的對象。當然，一份一目了然的簡歷，關(guān)鍵是把應(yīng)聘者最大的特點放在簡歷最突出的位置。

另外，無論簡歷的哪個環(huán)節(jié)，哪怕是一個小部分，寫這些東西都要遵循真實的原則，貫徹真實的原則。